こんにちは！
今日は、東京都立中御三家について紹介したいと思います！
東京都立中御三家とは、
東京都立両国高等学校・附属中学校（東京都墨田区）
東京都立小石川中等教育学校（東京都文京区）
東京都立武蔵高等学校・附属中学校（東京都武蔵野市）
の3つです。
それぞれ簡単に紹介したいと思います！
東京都立両国高等学校・附属中学校とは、東京都墨田区江東橋に所在し、中高一貫教育を提供する東京都立中学校・東京都立高等学校。
高等学校において、生徒を募集しない完全中高一貫校。
校名に「両国」とあるが、両国ではなく錦糸町（駅南口・江東橋）に所在する。
旧制府立三中を前身とする。
通称は「三高」。
初代校長には八田三喜が就任し、スパルタ教育を行いつつも、学友会活動を重視し自律精神の養成に努めた。
厳格な規律を重んじる校風は、2代校長の広瀬雄以降にも受け継がれ、今日まで続く校訓である「自律自修」の基礎を築いた。
1950年代～1960年代は第六学区トップ校として東京大学合格者を40～60名前後輩出。
当時は千葉県からの越境通学者も多く、広範囲から生徒が集まっていた。
2006年（平成18年）度より附属中学（3クラス、男女計120名）が開校し、中高一貫校に移行した。
東京都立小石川中等教育学校とは、東京都文京区本駒込に所在する東京都立中等教育学校（中高一貫校）。
後期課程（高等学校に相当）からの入学（編入学）者は募集しない完全中高一貫校。
1918年に東京府立第五中学校として創立。
1950年、東京都立小石川高等学校と改称する。
校名の「小石川」は、1946年に移転した現校地の所在地である小石川区（現：文京区）同心町に由来する。
2006年に中等教育学校として改編され、現在の名称となった。
大正自由教育運動の震源地として知られ、澤柳政太郎の創立した成城小学校と共に新教育運動の中心的役割を果たしてきた学校である。
理化学教育を重んじ、大正リベラリズムの気風を背景にしたアカデミックで自由な校風は、初代校長伊藤長七の「立志・開拓・創作」の三校是と「科学者や発明家を育てる学校」の理念に由来する。
最大の特長は、創立以来の理化学教育の振興である。
伊藤長七の「原理は後にして先ず事実」との方針により、創立時より、物理・化学・生物・地学の各分野の専門実験室と専門教諭を置き、授業の約7割を、仮説と検証を繰り返す実験・実習に当てるという方針を戦前より守っている。
入学時には白衣・実験用ゴーグル購入が義務付けられており、実験時に着用する。
授業は、検定教科書よりも、学校独自のテキストやプリントを中心に展開する。
生物の授業では、60年以上も改訂されながら受け継がれてきた「生物実習」という200ページを超える独自教科書が配布され、科学的考察力の養成を徹底している。
生徒による研究活動の成果や、内外の特別活動で大きな成果を多大な功績を残した生徒に対しては「伊藤長七賞」が贈られる。
入学者の決定において実施される適性検査は、他校と比較して問題量がかなり多く難易度も高めで、理数科目を極めて重視した問題となっている。
私立中学校の入学試験と問題の傾向が似ている分野が多い。
都立の中高一貫校では適性検査Ⅰ・Ⅱの2科目が課されるのが一般的であるが、小石川では3科目が課される（Ⅰでは国語、Ⅱでは社会、Ⅲでは算数・理科の学力が問われている）。
都立の中高一貫校の中では最難関であり、武蔵・両国と共に「都立中御三家」と称されている。
東京都立武蔵高等学校・附属中学校とは、東京都武蔵野市境四丁目にある都立の中学校・都立の高等学校。
中高一貫制共学校。
府立十三高女を前身とする東京多摩地域の都立高等学校・中学校である。
「都立武蔵」と呼ばれる。
元々は高校のみの8クラス編成であったが、2008年度から附属中学校が3クラス編成で併設され、併設型中高一貫校となった（高校からの生徒募集も継続。高2から混合クラス）。
2021年度より高校からの募集を停止し、中学校（4クラス編成）のみの募集となり、完全中高一貫校となる。
定時制は2007年度から募集停止となった（2008年度から杉並区の荻窪高校内へ武蔵高校荻窪分校定時制課程として移転し、2010年3月に閉課）。
「自主自律」と「文武両道」の精神が根付いた校風で、高校3年間は制服が存在しない等、自由度は高く、学校生活の大部分が生徒の自主性と裁量に任されている。
中学1年次から習熟度別授業や少人数授業が多用される。
独自科目の「地球学」では「地球の視点から物事を見る」ことをモットーに、社会科学と自然科学を横断して地球上のあらゆる事象について学ばれ、教科の枠を越えた学習がされる。
2015年度入学分から適性検査は一部の問題が他校との共通作成問題となった。
共通問題と独自問題の比率はおよそ3：2である。
如何でしたか？
全て都立の完全中高一貫校ですね。
最近は私立無償化の動きもあり、公立学校も生徒を集める工夫が求められており、大変だなと思います。
最後までお読み頂き有難う御座いました！
